¿ Qué es la inclusión educativa?

La inclusión educativa contempla las necesidades de las y los alumnos, reconoce que cuentan con capacidades y habilidades diferentes, por lo tanto, para lograr la inclusión educativa se debe tomar en cuenta que la conceptualización de la misma y su metodología de una manera multidisciplinaria, es decir entender al individuo y sus necesidades, por ello es necesario observarlo desde diferentes enfoques. El propósito es orientar e identificar y reducir las barreras del aprendizaje, de la participación y así potenciar los recursos para el apoyo a todos los miembros de la comunidad educativa.

Una educación inclusiva pretende adecuar el sistema educativo a la diversidad presente en una escuela o en un entorno escolar como lo es una serie de creencias y valores sociales, así mismo de que las autoridades deben aceptar que la educación inclusiva es un derecho humano y que deben asegurar que todas las personas con discapacidad deben tener una educación adecuada, que le permita desarrollarse en una sociedad cambiante. Es importante resaltar que de acuerdo a la normatividad enmarcada en la Ley General de Educación y en el artículo 3°de la Constitución la inclusión educativa hace énfasis en el derecho de todo niño y joven con necesidades educativas especiales, con o sin discapacidad, a ser recibido en la escuela regular. Te invitamos a leer el contenido de nuestro blog para que seas un #docente al día.